அறிவுசார் குறைபாடு என்றால் என்ன?
அறிவுசார் குறைபாடு (Intellectual Disability) என்பது குழந்தைப் பருவத்தில் தொடங்கும் ஒரு நிலை. இது பள்ளியிலிருந்தும் அன்றாட அனுபவங்களிலிருந்தும் ஒரு குழந்தை கற்றுக்கொள்ளும் விதத்தையும், திட்டமிடுதல், சிக்கல்களைத் தீர்த்தல், முடிவெடுத்தல் போன்ற திறன்களையும் பாதிக்கிறது.
பல் துலக்குதல், குளித்தல், கழிவறை பயன்படுத்துதல், உடை அணிதல், மற்றவர்களுடன் பழகுதல் போன்ற அன்றாட வாழ்க்கைத் திறன்களையும் இது பாதிக்கிறது.
கவனிக்க வேண்டிய அறிகுறிகள்
வளர்ச்சி
- தலை நிற்பது, புரள்வது, தவழ்வது அல்லது நடப்பதில் தாமதம்
- பேசத் தொடங்குவதில் தாமதம்
- கழிவறைப் பயிற்சியில் தாமதம்
- தானே சாப்பிட, குளிக்க அல்லது உடை அணியக் கற்பதில் தாமதம்
கற்றல் & நடத்தை
- விஷயங்களை நினைவில் வைத்துக்கொள்வதில் சிரமம்
- ஒரே நேரத்தில் இரண்டுக்கு மேற்பட்ட அறிவுறுத்தல்களைப் பின்பற்ற முடியாமை
- சிக்கல் தீர்த்தல் மற்றும் தர்க்கரீதியாகச் சிந்திப்பதில் சிரமம்
- பள்ளியில் கற்றல் சிரமங்கள்
- அடிக்கடி கோபவெடிப்புகள் அல்லது விரக்தி
இது எதனால் ஏற்படுகிறது?
மரபணு நிலைகள்; கர்ப்ப காலத்தில் மது, போதைப்பொருள் அல்லது தீங்கு விளைவிக்கும் பொருட்களின் தாக்கம்; பிறப்பின்போது மூளைக்கு ஆக்சிஜன் குறைவு அல்லது குறைப்பிரசவம்; சில நோய்த்தொற்றுகள்; கடுமையான தலைக்காயம்; கடுமையான ஊட்டச்சத்துக் குறைபாடு ஆகியவை சாத்தியமான காரணங்கள். சில நேரங்களில் காரணம் கண்டறியப்படுவதில்லை.
இதைத் தடுக்க முடியுமா?
கர்ப்ப காலத்தில் நல்ல மருத்துவப் பராமரிப்பு, புகைபிடித்தல் மற்றும் மதுவைத் தவிர்த்தல், நல்ல ஊட்டச்சத்து, சில நோய்த்தொற்றுகளுக்கு எதிரான தடுப்பூசிகள், குடும்பத்தில் முன்பே இருந்தால் மரபணு ஆலோசனை ஆகியவற்றின் மூலம் சில காரணங்களைத் தடுக்கலாம் அல்லது அவற்றின் பாதிப்பைக் குறைக்கலாம்.
இது எப்படிக் கண்டறியப்படுகிறது?
மருத்துவர்கள் இரத்தம் மற்றும் சிறுநீர்ப் பரிசோதனைகள், மூளை ஸ்கேன், கேட்கும் திறன் பரிசோதனை ஆகியவற்றைப் பரிந்துரைக்கலாம். உளவியலாளர் பெற்றோரிடம் விவரங்களைக் கேட்டறிந்து, குழந்தையைக் கவனித்து, அதன் சிந்தனைத் திறனையும் அன்றாட வாழ்க்கைத் திறன்களையும் மதிப்பிடுகிறார். வளர்ச்சித் தாமதங்களை 3 மாத வயதிலிருந்தே கண்டறிய முடியும்.
எதிர்காலம் எப்படி இருக்கும்?
இது குழந்தை எவ்வளவு பாதிக்கப்பட்டுள்ளது என்பதைப் பொறுத்தது. லேசானது முதல் மிதமான அறிவுசார் குறைபாடு உள்ள பலர் வேலை செய்யவும் சுதந்திரமாக வாழவும் கற்றுக்கொள்கிறார்கள். சிலருக்கு வாழ்நாள் முழுவதும் ஆதரவு தேவைப்படும். எல்லா நிலைகளிலும், ஆரம்பகாலக் கண்டறிதலும் ஆதரவும் குழந்தை தன் முழுத் திறனை அடைய உதவுகின்றன.
ஆதரவு எவ்வளவு சீக்கிரம் தொடங்குகிறதோ, அவ்வளவு அதிகமாகக் குழந்தை தனக்குத் தானே செய்துகொள்ளக் கற்றுக்கொள்ளும்.
எப்படி ஆதரிக்கப்படுகிறது?
குழந்தை நல மருத்துவர், உளவியலாளர், பேச்சு சிகிச்சையாளர், தொழில்சார் சிகிச்சையாளர், இயன்முறை மருத்துவர் (physiotherapist) மற்றும் சிறப்புக் கல்வியாளர் அடங்கிய குழுவால் ஆதரவு வழங்கப்படுவது சிறந்தது. மதிப்பீட்டுக்குப் பிறகு, தனிநபர் கல்வித் திட்டம் (IEP) குழந்தைக்கான இலக்குகளை வகுக்கிறது; வீட்டிலேயே பயிற்சியைத் தொடர பெற்றோர் உத்திகளைக் கற்றுக்கொள்கிறார்கள்.
நான் எவ்வாறு உதவ முடியும்
- வளர்ச்சிப் பரிசோதனை மற்றும் நுண்ணறிவு, அன்றாட வாழ்க்கைத் திறன்களின் மதிப்பீடு
- இலக்குகள் மற்றும் தனிநபர் கல்வித் திட்டம் வகுப்பதில் உதவி
- சுயபராமரிப்பு, தொடர்புகொள்ளுதல் மற்றும் நடத்தைக்கான வீட்டு உத்திகளில் பெற்றோருக்குப் பயிற்சி
- கோபவெடிப்புகள் மற்றும் கடினமான நடத்தைகளுக்கான நடத்தை மேலாண்மை
- பள்ளிக் கல்வி குறித்தும், உங்கள் குழந்தைக்குத் தேவைப்படக்கூடிய பிற நிபுணர்கள் குறித்தும் வழிகாட்டல்
- பெற்றோருக்கு ஆலோசனையும் ஆதரவும்
எப்போது உதவி நாட வேண்டும்
உங்கள் குழந்தை உட்காருதல், நடத்தல், பேசுதல் அல்லது அன்றாடத் திறன்களைக் கற்பதில் அதே வயதுடைய மற்ற குழந்தைகளை விடக் கணிசமாகப் பின்தங்கியிருந்தால், ஒரு நிபுணரிடம் பேசுங்கள். தானாகச் சரியாகிவிடுமா என்று காத்திருக்க வேண்டியதில்லை.
இந்த வழிகாட்டி பொது விழிப்புணர்வுக்காக மட்டுமே; இது நோயறிதல் அல்ல. ஒவ்வொரு குழந்தையும் வேறுபட்டவர். உங்கள் குழந்தை குறித்துத் தகுதியான நிபுணரை அணுகவும்.